La danza waca waca pertenece al repertorio de danzas del departamento de Puno y expresa una sátira a la corrida de toros española.
ACTIVIDAD 1:
Observa los videos trabajados en clase y evalúa el trabajo de tus compañeros:
Ten en cuenta la siguiente matriz:
a) Transmitieron el mensaje de la danza. 5 ptos
b) Utilizaron los 5 pasos aprendidos en clase 10 ptos
c) Llevaron el pulso de la música al bailar 2 ptos
d) Fueron creativos al diseñar su coreografía 3 ptos
natalia y david: 18
ResponderEliminarbetty y gonzalo: 16
valery y rodrigo: 16
katherine y gustavo: 15
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ResponderEliminarBetty y gonzalo: 17
ResponderEliminarowen y karina: 16
owen y ginebra: 17
valery y rodrigo: 15
katherine y gustavo: 15
Natalia y David: 17.5
ResponderEliminarPusieron en practica todos los pasos enseñados y el pulso se mantuvo (a mi parecer), pero la coreografia fue la "base" que se nos enseño y siento un poco el mensaje se perdio
Gonzalo y Betty; 16
Ellos utilizaron todos los pasos y demostraron creatividad en su coreografia, pero hubo unas fallas en el pulso y falto desarrollar el mensaje
Owen y Karina:17
Ellos usaron todos los pasos enseñados y tuvieron un buen pulso. El mensaje estuvo presente pero falto creatividad en la danza
Owen y Ginebra: 17
Usaron (tambien) todos los pasos, pero falto un poco en el pulso. El mensaje tuvo presencia y la creatividad estuvo buena.
Katherine y Gustavo: 15
Con uso de todos los pasos, perdieron partes del mensaje y la creatividad etuvo relativamente baja. El pulso se presencio
a) Transmitieron el mensaje de la danza. 5 ptos
b) Utilizaron los 5 pasos aprendidos en clase 10 ptos
c) Llevaron el pulso de la música al bailar 2 ptos
d) Fueron creativos al diseñar su coreografía 3 ptos
Natalia y david:17
ResponderEliminar) Transmitieron el mensaje de la danza. 5 ptos: 4
b) Utilizaron los 5 pasos aprendidos en clase 10 ptos:9
c) Llevaron el pulso de la música al bailar 2 ptos:1
d) Fueron creativos al diseñar su coreografía 3 ptos:3
Owen y Ginebra:
) Transmitieron el mensaje de la danza. 5 ptos:3
b) Utilizaron los 5 pasos aprendidos en clase 10 ptos10
c) Llevaron el pulso de la música al bailar 2 ptos2
d) Fueron creativos al diseñar su coreografía 3 ptos:2
Katherine y Gustavo:
) Transmitieron el mensaje de la danza. 5 ptos: 3
b) Utilizaron los 5 pasos aprendidos en clase 10 ptos:9
c) Llevaron el pulso de la música al bailar 2 ptos:2
d) Fueron creativos al diseñar su coreografía 3 pto:3
Gonzalo y Betty
ResponderEliminar) Transmitieron el mensaje de la danza. 5 ptos:3
b) Utilizaron los 5 pasos aprendidos en clase 10 ptos:10
c) Llevaron el pulso de la música al bailar 2 ptos:2
d) Fueron creativos al diseñar su coreografía 3 pto:1